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十大靠谱网赌莒南一小教师惠金龙:"惠"人不倦 守望教育梦

  发布时间:2019-07-03 06:56:00 下载在十大靠谱网赌客户端


惠金龙辅导学生七巧板课程

  “三尺讲台,两袖清风,一世辛劳,无怨无悔!”这是一位从教34年的教师最真挚的初心与原则。课堂上,他是传道授业的师者;下课后,他是爱护孩子的长者。无论是哪一种身份,他都一往无前,矢志不渝。他就是莒南县第一小学教师惠金龙。

  把课堂当事业他是“小作家的启蒙老师”

  1985年8月,带着热切的期盼,惠金龙走上了向往已久的教师岗位,成为一名乡村教师。学校师资力量短缺,师范院校毕业的惠金龙自然成了学校的骨干力量。他一个人承担了语文、数学等多门科目的教学任务。苦点累点对惠金龙来说都不算什么,不仅因为他年轻,更因为这是他一直以来的梦想。

  1996年,惠金龙来到莒南县第一小学任教,成为一名语文老师。在教学过程中,他不仅关注课本上的内容,还将自己从报纸、杂志以及各种刊物上学到的知识融会贯通,结合课程教给学生。“我希望学生不仅学会课本上的内容,更要全面学习和理解知识。”惠金龙不仅这么说,也是这么做的。任教这么多年,他一直努力钻研,注重知识的积累,为的就是学生可以全面发展。

  在语文教学中,作文是重点,更是难点。为了帮助学生消除畏难情绪,学会写作文,惠金龙经常坐在学生身边,手把手地教,耐心地辅导。时间久了,他总结出一套作文入门的教学技巧。用惠金龙自己的话说,“作文是来自心灵深处的呼吸,培养孩子拥有一颗丰富敏感的心,一双善于发现美的眼睛。这是对学生生命本身的开发和提升,也是一种师生心灵成长的愉悦!”多年来,惠金龙辅导的沂蒙晚报小记者有300余人,先后在《少年天地》《当代小学生》《童话世界》《中国小作家》《中国妇女报》等刊物上发表发表作品600余篇。由此,惠金龙被学生家长亲切地称为“小作家的启蒙老师”。

  惠金龙始终认为,要在教育教学上走得深远,就要有较强的科研意识和能力。他组织参与了山东省“十一五”课题《创建阳光课堂的研究》,经过三年的研究,惠金龙与语文团队一起探索出了语文阳光课堂特质及其教学策略,赋予了课堂教学以生机和活力,开创了一种有效的教育研究范式。多年来,他撰写的论文在国家级刊物发表,研究的课题也顺利结题。“一花独放不是春,万紫千红春满园。”惠金龙还积极组织新教师开展教学研讨和课程改革,形成了良好的研修氛围,一批优秀青年教师脱颖而出。他说:“因为自己年轻时摸索教育教学规律和方法,走过许多弯路,浪费了很多时间,所以,我不希望青年人走弯路。我要把自己的经验、心得毫无保留地传授给他们,让他们更快地成长。”

  不让一个学生掉队

  他是万能的“惠老大”

  从教30多年来,惠金龙一直坚守教学一线,备课、上课、批改作业,他从不懈怠。日复一日,年复一年,他的教学工作笔记,摞在地上足足有一米高,翻开任何一本都能看到当年的历史记录,这也成为莒南一小年轻老师争相传阅的“宝典”。对工作,他兢兢业业;对学生,他耐心仔细。

  有一次,惠金龙发现班里一个学生做作业十分拖拉。经过深入了解得知,原来学生的家长从小就给他买很多辅导材料,孩子做完了这本还有那本,永远都闲不下来。为此,孩子想了个办法:反正闲不着,不如慢点做作业,还能少做一点。由此养成了做作业拖拉的坏习惯。为了改正学生的这个坏习惯,惠金龙一方面劝导学生,让他养成良好的学习习惯;另一方面,他找到学生家长,让他们给孩子一些活动空间,让孩子能劳逸结合。起初,家长并不赞同惠金龙的提议,他们认为孩子做题少了一定会影响成绩。惠金龙便一次次地耐心劝说。经过一个多月的沟通,学生家长终于采纳了惠金龙的建议,并在惠金龙的指导下,慢慢纠正孩子的学习习惯,孩子的学习成绩也稳步提高。惠金龙始终坚持,不让一个学生掉队,他做到了。

  2014年9月至2015年7月,由于莒南一小危楼改造,六年级395名学生要到莒南县第六中学借读。在这一年中,作为年级主任的惠金龙琢磨出周一开展“主题教育活动”,周三开展“选课走班活动”,真正实现了小学初中有效衔接。因此,学校领导送给他一个亲切的绰号——“惠琢磨”。在2015年全县小升初考试中,莒南一小以平均分超第二名15.99分的成绩名列全县第一名。惠金龙的付出也赢得了广大学生的爱戴和家长的信任。一位家长饱含深情地说:“把孩子交给惠老师,我们一百个放心!”。

  2014年,惠金龙担任莒南一小七巧板社团辅导老师。从拼图到涂色,从整体构思到背景添加,再到文字表述等,他都逐一耐心指导,精心准备。他总是认真分析每一幅作品,指出每一位孩子的优点,找出应该改进的地方。功夫不负有心人。从市赛到省赛再到全国比赛,莒南一小一路过关斩将。在2014至2018年“七巧板”全国比赛中,莒南一小成绩斐然,惠金龙功不可没。在比赛过程中,参赛选手也在锻炼中不断成长。学生彭曦说:“在创作中,我们体会到成功需要勤奋刻苦和坚持不懈,不是任何人随便都能成功。”看到学生的成长,惠金龙很欣慰。

  “有困难找老惠”

  他是不体贴自己的“暖男”

  寒来暑往,春华秋实。在教师这个岗位上,惠金龙送走了一届又一届学生,又迎来一批又一批新生。在他看来,能够陪伴一个孩子从6岁到12岁,看着他们成长是一件无比幸福的事情。六年影响一生,他有责任有义务教育好每一个学生,要对得起学生和家长的信任。

  惠金龙班里有一名学生,自尊心很强,成绩不是特别好,却看不惯别人比他强。于是,惠金龙经常与他交流沟通,用耐心和爱心教育引导这个孩子。后来,这个学生不仅学习成绩提高了,还乐于帮助其他同学了。

  对学生他倾尽全力,对同事朋友他也非常贴心。在教研工作中,他指导年轻老师教学,帮助他们探索教学方法,少走弯路。“有困难找老惠”已经成了老师们“法宝”。“惠老师经常指导我们的教学工作,在他的帮助下,我们在教学中越来越得心应手,教学水平有很大提高。”教师刘静感激地说。

  回望过去的34年,在教学中惠金龙初心不改,问心无愧。但对家人他却亏欠很多。从教30多年来,他几乎没有按时上下班。担任七巧板社团的辅导老师后,他总是利用周末时间为学生辅导,家务事完全顾不上。“一开始家属还有怨言,时间长了就习惯了。”提起家人,惠金龙有些愧疚,已经大学毕业的儿子在求学过程中很少得到他的辅导,妻子偶会也会打趣他“能辅导别人的孩子,却不能辅导自己的孩子”。

  2018年9月,在一次体检中,惠金龙被查出肺部有结节,医生两次打电话建议他立即复查,但为了迎接学校党建观摩现场会,他都没有去。直到2019年元旦,身体实在承受不了了他才去复查,医生提出尽快做手术。为了不影响上课,直到春节放假期间他才拖着疲惫的身体去做了手术。术后,医生建议他休息半年。然而,为了辅导学生参加七巧板大赛,身体尚未康复的他只休息了两个多月就返回课堂。夏至后天气炎热,30多度的高温中他依然穿着厚重的西装戴着帽子,虚弱的身体每多走一步都会流汗,衣衫尽湿,面色苍白,但依然面带微笑地走进教室,开始新一堂课程。

  临报融媒记者 张慧

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来源:沂蒙晚报  原创  编辑:田万媛

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